A la vista de tales capacidades podemos llegar a pensar que no tienen ninguna necesidad especial, que pueden aprender solos, pero esto no es cierto. Poseen necesidades sociales, emocionales, y también intelectuales. Necesidades que van a depender de cada alumno, de su edad y del momento concreto. De acuerdo con la edad, determinadas necesidades (sociales, emocionales) tendrán más importancia que las de su intelecto.
Psicológicamente: necesitan tener éxito en un ambiente intelectual dinámico,
flexibilidad en su horario y actividades, intervenir en la planificación y evaluación de las mismas...
Socialmente: necesitan sentir que son aceptados, poder confiar en sus
profesores, padres y compañeros, compartir sus ideas y
sus dudas, respirar una atmósfera de respeto y comprensión
para todos...
Intelectualmente: necesitan, en ocasiones, de una enseñanza adaptada,
que se les facilite el acceso a recursos adicionales, estímulos
para ser creativos, oportunidad de poder utilizar
sus habilidades...
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